by Sigit Wibowo | May 10, 2025 | Artikel, Berita, SDGs 10, SDGS 4
Blitar, 10 Mei 2025 — Dalam upaya membangun kebiasaan membaca dan meningkatkan pemahaman literasi di tingkat sekolah dasar, Tim Asistensi Mengajar Universitas Negeri Malang (UM) menyelenggarakan kegiatan Kunjungan Literasi di SDN 1 Bendogerit, Kota Blitar. Kegiatan...
by Sigit Wibowo | Apr 17, 2025 | Artikel, Berita, SDGS, SDGs 10, SDGS 4, SDGs 8
Sidoarjo, 17 April 2025 – Siswa kelas VI berada dalam fase transisi penting dari jenjang sekolah dasar menuju pendidikan menengah pertama. Di masa ini, siswa membutuhkan dukungan bukan hanya secara akademik, tetapi juga secara emosional dan psikologis....
by Sigit Wibowo | Mar 22, 2025 | Agenda, Artikel, Berita, Pengumuman, SDGs 10, SDGs 16, SDGS 4
Blitar, 21 Maret 2025 – Dalam rangka menyemarakkan bulan suci Ramadhan, Mahasiswa Asistensi Mengajar Universitas Negeri Malang (UM) tahun 2025 yang ditempatkan di UPT SDN Kesamben 07 menginisiasi kegiatan bertajuk Marhaban Fest. Acara ini berlangsung selama dua...
by Sigit Wibowo | Mar 1, 2025 | Agenda, Artikel, Berita, Pengumuman, SDGS, SDGs 10, SDGs 3, SDGS 4
[Kota Malang], [21 Februari 2025] — Program Inspiring of the Week (IOW) yang diinisiasi oleh mahasiswa AM SD Lab UM hadir dengan tujuan memberikan inspirasi kepada teman sebaya melalui cerita prestasi. Program ini diharapkan dapat memotivasi dan memberikan semangat...
by Sigit Wibowo | Feb 21, 2025 | Artikel, Berita, SDGS, SDGs 10, SDGS 4
Malang, 21 Februari 2025 — Mahasiswa Asistensi Mengajar (AM) Universitas Negeri Malang yang bertugas di SD Laboratorium UM menginisiasi program Inspiring of the Week (IOW) sebagai ruang apresiasi bagi siswa berprestasi untuk saling menginspirasi teman sebaya. Program...
by PGSD | Sep 6, 2024 | Berita, SDGs 10, SDGS 4
Dalam rangka mendukung implementasi Kurikulum Merdeka yang mengedepankan pembelajaran berbasis kompetensi dan keterampilan abad 21, Tim pengabdian Universitas Negeri Malang mengadakan pelatihan dan pendampingan penyusunan perangkat pembelajaran berdiferensiasi...
